MAESTROS CAÑETANOS CONTINÙAN EN PIE DE LUCHA

De manera masiva y contundente , los maestros cañetanos venimos acatando la Huelga Nacional Indefinida (HNI) decretada por el SUTEP, desde el pasado 5 de Setiembre. Sin temor a las amenazas del gobierno de tomar medidas represivas, maestros de los 16 distritos se movilizan diariamente por plazas y calles de la provincia, exigiendo al gobierno atención a nuestro pliego de reclamos, que se resume en lo siguiente:

1.-Mayor presupuesto para el sector Educación,(6% del PBI) para una educación pública gratuita y de calidad.

2.-Respeto a la estabilidad laboral del maestro, por ser un derecho adquirido, garantizado por la Constitución Política del Perú.

3.-Pago de la deuda histórica del 30%, por preparación de clases y evaluación, por cumplimiento de 20,25 y 30 años de servicios, luto y sepelio, establecidas en la ley del profesorado. reconocidas por el Tribunal Constitucional, el Poder Judicial y SERVIR.

4.-Aumento de sueldos y pensiones, acorde con la canasta básica familiar, teniendo como base un piso salarial no menor del 60 % de la UIT.

Como se puede notar la prioridad de nuestra lucha es lograr la mejor calidad del servicio educativo a favor de nuestros alumnos, sin embargo el gobierno presionado por el aprofujimorismo y sectores de la derecha (DBA) continua aplicando las recetas fondomonetaristas de ajustes y en ese escenario pretende imponer su Ley de Reforma Magisterial (LRM) que anula los derechos del maestro y con el cuento de la “meritocracia”, busca someterlos a “evaluaciones” punitivas con la finalidad de despedirlos arbitrariamente. De igual manera con la LRM , se pretende la degradación de los niveles actuales de los maestros, rebajándolos al I y II nivel. desconociendo sus niveles legalmente alcanzados, no establece piso salarial ni precisa aumentos. En suma la LRM mantiene lo negativo de la CPM agravando los problemas de discriminación, marginación e innecesario enfrentamiento entre maestros.

El SUTEP, ha presentado al Congreso de la Republica – para su debate-un Anteproyecto de Nueva Ley del Profesorado que recoge lo mejor de la Ley 24029 y su modificatoria 25212, respeta los derechos adquiridos y los amplia , plantea la unificación de todos los maestros en un solo régimen laboral, profesional y remunerativo . En el también se plantea el sistema de evaluación del desempeño pedagógico en aula, desmintiendo a quienes –sin conocer el tema- manifiestan que los maestros tememos a las evaluaciones.

Al encontrarnos en la etapa de consolidación y expansión de nuestra HNI, tenemos la responsabilidad de seguir –con firmeza , unidad y convicción-luchando por la atención y solución de nuestro Pliego de Reclamos, rechazando posiciones corrosivas que tratan de desprestigiar y deslegitimizar nuestras justas demandas.

¡EL MAESTRO LUCHANDO TAMBIEN ESTA EDUCANDO!

¡VIVA LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA!

Prof. Julia Cerna de Arias